Yıldırım Belediye Başkanı Oktay Yılmaz öncülüğünde hayata geçirilen “Kuruluştan Fethe Kadim Bursa” projesi kapsamında, gençler Osmanlı’nın kuruluş rotasını adım adım takip ederek tarihi bir yolculuğa çıkarılıyor. Yıldırım Belediyesi’nin Kütüphane ve Müzeler Müdürlüğü tarafından organize edilen program, lise öğrencilerine geçmiş ile bugün arasında güçlü bir bağ kurmayı hedefliyor.
Programın devamında öğrenciler, Osmanlı’nın manevi mimarlarından kabul edilen Şeyh Edebali’nin türbesinde Osmanlı’nın kuruluşundaki manevi dinamikleri öğreniyor. Ardından Yenişehir’de devletleşme süreci ve ilk şehirleşme faaliyetleri detaylı şekilde anlatılıyor.
Öğrenciler daha sonra Kestel Kalesi’ni ziyaret ederek Osmanlı’nın erken dönem askeri yapılanmasını yerinde gözlemliyor. Programın son durağı ise Bursa’daki ilk Osmanlı eserlerinden biri olan Balabanbey Kalesi oluyor.
“Ecdadımız Bursa’yı bir Bizans kalesi olarak değil, bir medeniyet beşiği olarak tasavvur etmiştir. Bu nedenle fetih süreci uzun bir kuşatma ve ardından sulh ile gerçekleşmiş, şehrin zarar görmesi engellenmiştir.
Manevi boyutu maddi boyutundan daha önemli görülen bu süreçte dervişler, alperenler ve gönül erleri şehre getirilmiş; camiler, medreseler, hanlar ve çarşılar inşa edilerek Bursa’ya kısa sürede Türk-İslam kimliği kazandırılmıştır.”
“Amacımız; geçmişini bilen, kültürüne sahip çıkan ve geleceğe daha bilinçli yürüyen bir nesil yetiştirmek. Gençlerimizin bu yolculukta kazandığı her bilgi ve duygu, yarınlarımızın en güçlü teminatı olacaktır” diyen Yılmaz, projenin sadece bir gezi değil, aynı zamanda bir bilinç kazandırma süreci olduğunu ifade etti.
SÖĞÜT’TEN BAŞLAYAN TARİH YOLCULUĞU
Proje kapsamında öğrencilerin ilk durağı, Osmanlı Devleti’nin doğduğu yer olan Söğüt oluyor. Burada bulunan Ertuğrul Gazi Türbesi ziyaret edilerek Kayı Boyu’nun bölgeye yerleşmesi, dönemin siyasi yapısı ve kültürel hayatı hakkında bilgiler veriliyor.Programın devamında öğrenciler, Osmanlı’nın manevi mimarlarından kabul edilen Şeyh Edebali’nin türbesinde Osmanlı’nın kuruluşundaki manevi dinamikleri öğreniyor. Ardından Yenişehir’de devletleşme süreci ve ilk şehirleşme faaliyetleri detaylı şekilde anlatılıyor.KOYUNHİSAR’DAN BURSA’YA UZANAN FETİH SÜRECİ
Tarihi yolculukta bir diğer önemli durak ise Koyunhisar oluyor. Burada, Osmanlı’nın Bizans karşısında önemli bir başarı elde ettiği Koyunhisar Savaşı ele alınarak, Bursa’nın fethine giden sürecin askeri ve siyasi arka planı gençlerle paylaşılıyor.Öğrenciler daha sonra Kestel Kalesi’ni ziyaret ederek Osmanlı’nın erken dönem askeri yapılanmasını yerinde gözlemliyor. Programın son durağı ise Bursa’daki ilk Osmanlı eserlerinden biri olan Balabanbey Kalesi oluyor.“BURSA SADECE BİR KALE DEĞİL, MEDENİYETİN BEŞİĞİDİR”
Balabanbey Kalesi’nde öğrencilerle bir araya gelen Başkan Oktay Yılmaz, Bursa’nın fethinin yalnızca askeri bir başarı olmadığını vurguladı. Yılmaz, Osman Gazi’nin Bursa’yı bir medeniyet merkezi olarak gördüğünü belirterek şu ifadeleri kullandı:“Ecdadımız Bursa’yı bir Bizans kalesi olarak değil, bir medeniyet beşiği olarak tasavvur etmiştir. Bu nedenle fetih süreci uzun bir kuşatma ve ardından sulh ile gerçekleşmiş, şehrin zarar görmesi engellenmiştir.Manevi boyutu maddi boyutundan daha önemli görülen bu süreçte dervişler, alperenler ve gönül erleri şehre getirilmiş; camiler, medreseler, hanlar ve çarşılar inşa edilerek Bursa’ya kısa sürede Türk-İslam kimliği kazandırılmıştır.”GENÇLERE TARİH BİLİNCİ VE DEĞER AKTARIMI
Başkan Yılmaz, Osmanlı’nın Bursa’da inşa ettiği hoşgörü ve adalet anlayışının yüzyıllar boyunca etkisini sürdürdüğünü belirterek, bu mirasın genç nesillere aktarılmasının önemine dikkat çekti.“Amacımız; geçmişini bilen, kültürüne sahip çıkan ve geleceğe daha bilinçli yürüyen bir nesil yetiştirmek. Gençlerimizin bu yolculukta kazandığı her bilgi ve duygu, yarınlarımızın en güçlü teminatı olacaktır” diyen Yılmaz, projenin sadece bir gezi değil, aynı zamanda bir bilinç kazandırma süreci olduğunu ifade etti.700. YILA YAKIŞIR ANLAMLI ETKİNLİK
Yıldırım Belediyesi’nin Bursa’nın fethinin 700. yılı kapsamında düzenlediği bu proje, gençlerin tarihi yerinde öğrenmesini sağlarken aynı zamanda kültürel mirasa sahip çıkma bilinci oluşturuyor. Program, katılımcı öğrenciler için hem eğitici hem de deneyim odaklı bir tarih yolculuğu sunuyor. 
